Nuestra propuesta

Método Gleen Doman.

Nuestra propuesta se apoya en el método del Dr. Glenn Doman, quien con su equipo de trabajo, se anticipó varias décadas atrás, a los descubrimientos de la neurociencia moderna, en donde se fundamenta que “el cerebro tiene la capacidad extraordinaria de repararse a sí mismo (PLASTICIDAD NEURONAL) y de regenerarse (NEUROGÉNESIS) a través de la estimulación sensorial intensa (Arrastre, rolado, gateo, patrón cruzado, braquiación, programa de bits de inteligencia, entre otros.); lo cual beneficia el aprendizaje temprano, integrando también las tendencias más actuales e innovadoras en educación especial.

¿Que es la lesión cerebral?

La lesión cerebral o daño cerebral es la destrucción o degeneración de células cerebrales. Las lesiones cerebrales pueden darse a causa de diversos factores internos y externos. Las lesiones cerebrales suelen dar lugar a deficiencias o discapacidades que pueden variar mucho en intensidad. En caso de lesiones cerebrales graves, la probabilidad de sufrir una discapacidad en ciertas áreas es mayor, esto incluye deficiencias neurocognitivas, trastornos del habla y del movimiento, y retrasos mentales. También pueden darse trastornos de personalidad.

¿Cómo se manifiesta?

La lesión cerebral se manifiesta con alteraciones motoras, sensoriales,, intelectuales,, sociales y /o fisiológicas ( respiración nutrición).

¿Qué discapacidades abarca?

Abarca daño cerebral, retardo mental, deficiencia mental, parálisis cerebral, autismo, epilepsia, hiperactividad con o sin déficit de atención, déficit de atención, neuropatías, encefalopatías, trastornos metabólicos, síndrome down, síndrome de west entre otros.

MÉTODO

Trabajamos de forma integral en 5 grandes frentes, apoyados en el método del Dr. Glenn doman, brindando herramientas para la autonomía en las actividades de la vida diaria, potenciando así su habilidad para una inclusión social.

El método Glenn doman se basa en la estimulación de las 6 funciones únicas del ser humano:
3 MOTORAS Y 3 SENSORIALES.

El método Glenn doman se basa en la estimulación de las 6 funciones únicas del ser humano:

3 MOTORAS Y 3 SENSORIALES.

Competencia en movilidad (caminar).

Competencia lingüística (hablar).

Competencia en habilidades manuales (escribir).

Competencia visual (comprensión lectora y visual).

Competencia táctil (compresión mediante el tacto).

Los padres nunca deben olvidar que aprender es el juego más emocionante de la vida, no es un tipo de trabajo.
Aprender es una recompensa, no un castigo.
Aprender es un placer, no una obligación.
Aprender es un privilegio, no un deber.

Sensorial

A través de la estimulación de en esta área, se busca alcanzar la organización neurológica por medio de programas cuidadosamente diseñados que proporcionen estimulación sensorial mejorada, que incrementen las oportunidades motoras de manera organizada en las que el cerebro crece.

PROGRAMA:

Integración sensorial.
Programa de piso: Arrastre y gateo.
Estimulación vestibular.
Saltabilidad.
Carrera y gimnasia.
Motricidad fina.
Fisioterapia.

Intelectual

A través de esta área buscamos desarrollar las capacidades de cada usuario, lo que permite nivelar y acelerar el proceso académico de una manera didáctica y motivadora.

PROGRAMA INTELECTUAL :

Iniciación a la lectura. “bits de lectura”
Pre escritura.
Imágenes por categorías semánticas.
Establecimiento de dispositivos básicos de aprendizaje
Fonoaudiología.
Comunicación alternativa.
Desarrollo del lenguaje
Iniciación a las matemáticas, “bits matemáticos”
Cultura General “bits enciclopédicos”

Movilidad

Alcanzar la organización neurológica por medio de programas cuidadosamente diseñados que proporcionen estimulación sensorial mejorada e incremente las oportunidades motoras de la manera organizada en que el cerebro crece.

Área social y espiritual

El desarrollo de habilidades para la vida, permite el buen desenvolvimiento en su entorno social de manera segura e independiente.

PROGRAMA:

Disciplina con sabiduría de lo alto.
AVD( actividades de la vida diaria)
AVDI (actividades de la vida diaria instrumentales)
Desarrollo de habilidades sociales.
Autonomía e independencia.
Orientación fundamentada en la palabra de Dios.

Área artistica

El cerebro esta en continuo desarrollo. Al recibir distintos tipos de estímulos y sonidos se fomenta la creatividad, la imaginación, la expresión y la relación con el exterior a través de las emociones generadas por la música.

PROGRAMA MÚSICAL:

Banda musical LUZCIERNAGAS. “Brillamos con luz propia”
Iniciación musical.
Musicoterapia
Instrumentación. ( piano, guitarra, percusión, técnica vocal, batería)
Acople de coros.

ARTE:

Pintura.
Modelado
Manualidades.

Los padres nunca deben olvidar que aprender es el juego más emocionante de la vida, no es un tipo de trabajo.

Aprender es una recompensa, no un castigo.
Aprender es un placer, no una obligación.
Aprender es un privilegio, no un deber.